Apprendre à programmer avec Cubetto
Bonjour, Nous sommes une équipe de trois étudiants en première année à IMT Atlantique. Notre projet s’inscrit dans le cadre de l’UE Codev (Projet de première année) et consiste en l’élaboration d’un robot de type Cubetto (Figure2) qui est un jeu pour enfant initiant à la programmation, qui se compose d’un petit robot accompagné d’une tablette pour le diriger et d’un tapis de jeu. L’objectif de notre projet est donc de reproduire le robot Cubetto à moindre coût. Figure1: Robot Produit Figure 2: Cubetto original Il s’agit pour l’enfant d’amener son robot d’un...
Voir plusRéalisation d’une lampe favorisant l’endormissement par biofeedback
Bonjour à tous ! Nous sommes un groupe de 3 étudiants ayant réalisé un projet durant 4 mois. L’objectif de ce projet était de développer un objet permettant de maximiser la probabilité de succès d’endormissement ou de relaxation de l’utilisateur. Cet objet doit lui permettre de gagner du temps de sommeil en diminuant le temps mis pour se relaxer et s’endormir. Cette technologie est déjà présente sur le marché sous le nom de lampe Dodow. Son principe est le suivant : posée à côté du lit, elle diffuse de la lumière bleue qui s’intensifie et s’atténue régulièrement, et de façon imperceptible,...
Voir plusSystème d’arrosage automatique
Nous sommes deux étudiant à l’IUT (Institut Universitaire de Technologie) et nous avons fait notre stage de fin d’étude à l’IMT Atlantique au sein de Fablab. nos objectifs du stage : créer des fiches techniques pour plusieurs capteurs utilisés dans le projet. réaliser un système d’arrosage automatique. contrôler le système à distance. Création du fiche techniques: Nous avons reçu un colis qui contient « smart plant care Kit »et deux capteurs supplémentaires d’humidité de terre. Pour voir le contenu du kit, voici le manuel...
Voir plusMath Escape Room
Développement d’un jeu de type « Escape Room » par Lucas Bonmarin, Hélène Couret, Maximiliano Hill et Maher Ouali. Résumé Pour faciliter l’apprentissage des mathématiques, nous avons développé une application d’« Escape Room » qui permet : aux élèves de répondre à des énigmes pour s’échapper virtuellement de la maquette, aux enseignants de gérer les énigmes. Enfin l’application interagit aussi avec les autres éléments du jeu. Contexte Afin de rendre plus ludique l’apprentissage de leur matière, les professeurs du collège Saint-Pol de Roux à Brest nous ont demandé...
Voir plusRéalisation d’une brodeuse numérique à partir d’une machine à coudre
Le but de ce projet est de créer un module sur une machine à coudre afin de la transformer en brodeuse numérique. Ce module peut s’ajouter et s’enlever de la machine afin qu’elle puisse garder sa fonction première. Notre travail a donc premièrement été de construire la partie physique du module. Le tambour, qui permet de tendre le tissu à broder, est relié à un rail denté. Celui-ci est entraîné en translation par un moteur relié à un pignon. Les trois autres pignons permettent au rail de tenir sa trajectoire. Les pignons et le rail reposent sur une plateforme en bois qui est la partie...
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