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Articles à la une.

Générateur de bulletin météo pour déficients visuels 

Envoyé par le 26 Juin 2017

L’association ORION Brest organise des activités nautiques pour les déficients visuels. Elle souhaite intégrer sur son site un bulletin météo textuel qui sera retranscrit par synthèse vocale à
l’aide du lecteur d’écran utilisé par les non-voyants. Nous proposons de mettre au point cette interface web.

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Rénovation de maquettes didactiques

Envoyé par le 24 Juin 2017

Rénovation de maquettes didactiques Par Jean-Baptiste GARDEL, Lionel SOME et Cheng ZHEN Contexte Nous avons eu à rénover dans le cadre de notre projet de développement S2, trois maquettes appartenant au collège Saint-Pol Roux de Brest. Ces trois anciennes maquettes représentent une maison (la Domotique), un ascenseur et un convoyeur-trieur. Les outils de programmation de ces maquettes étant devenus obsolètes, le collège a décidé de les rénover et d’intégrer une carte Arduino afin d’enseigner la programmation à ses élèves.                                 Figure 1: La Domotique à droite et...

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Contribution au projet InMoov in Brest

Envoyé par le 21 Juin 2017

Le projet InMoov est un projet libre visant à la construction d’un robot humanoïde complet. Le fablab de l’Université de Bretagne Occidentale (UBO) construit un modèle de ce robot en partenariat avec les différents fablabs de Brest. Notre projet de développement consiste à développer l’avant bras droit (cela inclut aussi la main et le poignet) de ce robot et de le programmer afin qu’il puisse réaliser des tâches simples.

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Planche de Galton

Envoyé par le 21 Juin 2017

Planche de Galton Par François Beugin et Teddy Turquet. Contexte   Dans le cadre de notre projet RSO Ludinfo nous avons décidé de construire une planche de galton. Qu’est-ce que Ludinfo ? Ludinfo permet de faire découvrir à des collégiens de découvrir le monde de l’informatique et des mathématiques de manière ludique et sans ordinateur. Le but de la planche de Galton était d’expliquer un théorème fondamental en statistique : Le théorème centrale limite.   Principe   Souvent utilisé dans les jeux de foire, la planche de Galton met en scène une bille qui est confronté entre...

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Chems Bihan

Envoyé par le 23 Fév 2017

      Dans l’école IMT-Atlantique, le centre vie est le cœur de l’établissement et rassemble élèves, professeurs et personnel de l’école. C’est à la fois un lieu de travail, de détente, de rencontre et un lieu d’échange. Une grande ouverture vitrée longe ce lieu pour laisser passer la lumière du jour. Le soir, plus d’une centaine de lampes sont allumées pour illuminer cet espace. Dans le cadre d’un partenariat avec l’Ecole Européenne Supérieure d’Art de Bretagne (EESAB), nous avons donc décidé de créer un luminaire qui pourrait s’adapter aux diverses activités du centre vie. Ce...

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Docile, une lampe interactive

Envoyé par le 8 Fév 2017

Projet inter semestre 2017 Fablab Membres du groupe : Hakim Belanouane, Teddy Turquet, Jennifer Abguillerm et Loïck Bouier. Collaboration entre étudiants ingénieurs de l’IMT Atlantique et étudiants designers de l’EESAB du 19 au 27 janvier.   Etude du problème   Sujet  Le centre vie de l’IMT Atlantique est un lieu où se rencontre étudiants, professeurs, associations, et entreprises. Le soir, ce site est occupé par des étudiants qui désirent travailler ou tout simplement se réunir. Mais nous constatons que le centre vie manque de lumière à partir d’une certaine heure....

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